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Revisi贸n Hemerogr谩fica de las Pol铆ticas P煤blicas en la educaci贸n para fomentar el emprendimiento y la innovaci贸n social en el municipio de Zapopan

1.Qui茅n est谩 involucrado en la propuesta Por parte de la instancia de gobierno est谩 el Ayuntamiento de Zapopan, Jalisco, M茅xico, a trav茅s de la Direcci贸n de Capacitaci贸n y Oferta Educativa; por parte de sector educativo es la Universidad de Guadalajara, a trav茅s del Centro Universitario de Ciencias Econ贸mico Administrativas (CUCEA), en donde la Divisi贸n de […]

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An谩lisis territorial de Zapopan para conocer las necesidades de capacitaci贸n de la comunidad

1.Qui茅n est谩 involucrado en la propuesta Por parte de la instancia de gobierno est谩 el Ayuntamiento de Zapopan, Jalisco, M茅xico, a trav茅s de la Direcci贸n de Capacitaci贸n y Oferta Educativa (DICOE); por parte de sector educativo es la Universidad de Guadalajara, a trav茅s del Centro Universitario de Ciencias Econ贸mico Administrativas (CUCEA), en donde la Divisi贸n […]

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Acciones para favorecer la educaci贸n para la salud y ambiental en comunidades de zonas costeras del municipio Manzanillo

El acceso a la salud y el gozar de ella es un requisito b谩sico que nos permite construir una sociedad m谩s equitativa ya justa para el cuidado y protecci贸n del medio ambiente. Constituyen condiciones indispensables para el bienestar de las personas y uno de los componentes fundamentales para la prosperidad y el desarrollo de las […]

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Evaluaci贸n de Resultados del Programa 鈥淢i Estancia Zapopan鈥

El objetivo de este proyecto es evaluar los resultados de la implementaci贸n del programa 鈥淢i Estancia Zapopan鈥 durante 2016-2022, en t茅rminos del acceso alternativo a guarder铆as y estancias infantiles, oportunidades educativas, permanencia y acceso al mercado laboral, el incremento del ingreso y la reorganizaci贸n del cuidado en las familias beneficiarias zapopanas. la evaluaci贸n del programa […]

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Evaluaci贸n de Resultados de los Programas 鈥淎cademias Municipales鈥 y 鈥淭alento Zapopan”

Los programas 鈥淎cademias Municipales鈥 y 鈥淭alento Zapopan鈥 son dise帽ados e implementados por la Coordinaci贸n General de Desarrollo Econ贸mico y Combate a la Desigualdad y la Direcci贸n de Capacitaci贸n y Oferta Educativa (DICOE) del gobierno municipal de Zapopan. Objetivo 鈥 Evaluar los resultados de la implementaci贸n del programa 鈥淎cademias Municipales鈥 en 2022 en el empleo, autoempleo […]

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Fortalecimiento acu铆cola y tecnol贸gico en recintos de Cant贸n Santa Luc铆a de la Provincia del Guayas.

Los recintos Paipayales y Monte Oscuro del cant贸n Santa Luc铆a tienen como principal actividad econ贸mica la producci贸n de arroz, pero de manera estacional, la lluviosa, el rendimiento de sus cosechas es bajo, por esta raz贸n se ha fomentado el desarrollo acu铆cola con la producci贸n de peces chames y una formaci贸n t茅cnica a los moradores para […]

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Sustainable City Year Program Report Summary

Dr. Fernandez鈥檚 Infrastructure Systems class partnered with San Juan Bautista and Pacific Grove to analyze cities throughout California which similarly compared to our partner cities. Students collected data for various categories including general government, transportation, housing, tourism & recreation, water, weather, sustainability, facilities, finances, and fire/EMF. Students worked to find cities that similarly compared to […]

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Honors Student Capstone Project on Cities: Focal Point for Sustainability Problems and Solutions

The University of California, Irvine (UCI) Campuswide Honors Collegium is seeking project partners for the capstone course Cities: Focal Point for Sustainability Problems and Solutions. Students will work in small multidisciplinary teams to apply theories learned in class by developing solutions to an environmental, health, or social problem in a local context. For the current […]

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Transit Circulator Best Practices (1/2)

Choosing viable transportation options for everyday activities is a big step in decreasing an individual’s carbon footprint and leading a more sustainable lifestyle. Every day, people opt to use public transit, ride a bicycle, or carpool to decrease their carbon footprint. In many cases, though, an individual’s ability to practice sustainable transportation can only be […]

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